唬唬网
开通会员 注册
当前位置 :  首页 > 小学教育 > 小学生教育 >

五年级科学下册第六单元工具与技术21工具--人类的帮手第1课时教案冀教版.doc

教案
教材

五年级科学下册第六单元工具与技术21工具--人类的帮手第1课时教案冀教版.doc

5183 0 上传时间:2022-04-09 23:56 3页 34.54KB 举报
收藏
分享
工具箱
App
五年级科学下册第六单元工具与技术21工具--人类的帮手第1课时教案冀教版.doc
VIP尊享
猜你喜欢
文本预览
五年级科学下册第六单元工具与技术21工具--人类的帮手第1课时教案冀教版.doc文本预览:21.工具——人类的帮手 教学设计思想: 本课通过对工具使用的探究活动,帮助学生进一步理解人类发明和使用工具以后给生活、生产带来的便利。通过指导学生选择一类工具并研究其发展历程,来提出改进工具的方案。在活动中注重培养学生的批判性思维和创造性思维。 教学目标: 一、科学探究目标 1.能设计一种标准对自己知道的工具进行分类。 2.能与其他同学共同研究、发现技术的发展对工具发展的影响。 3.能对某种工具在结构或功能上存在的问题或不足提出具体的改进意见或方案。 4.能根据生活或学习的某种具体需要,独立或与其他同学合作设计一种工具。 5.能从不同的角度设计调查问卷,考察自己设计工具的市场效益如何。 二、情感态度与价值观目标 1.能说明自己做同一件事时,使用与不使用工具的体会。 2.能把调查结果与其他同学交流。 三、科学知识目标 能具体分析某一类工具的发展过程和发展趋势。 四、科学、技术、社会、环境目标 1.能从效率、省力、效果等方面说明使用工具的好处。 2.能说明技术的发展促进了工具的发展——结构日益复杂化、功能得到了极大的加强;同时工具的发展与促进了技术的进步。 教学重点和难点: 指导学生通过亲历活动感受工具的所带来的便利,认识不同种类的工具,并能提出改进工具的建议。 教学方法: 教师讲授与学生活动相结合的互动教学法。 教学媒体: 多媒体设备、有关工具的图片。 课时建议: 2课时。 第一课时 教学过程: (一)导课 1 谈话:人的身体不如大象强壮,力量不如牛马强大,牙齿不如猛虎雄狮锋利……但人的智慧却比其它动物高得多,人们发明和使用工具。工具的发明和使用是人类能够做许多其它动物不能做的事情。今天,我们就来研究工具。 (二)新课教学 ◆引入活动 1.提问:你知道哪些常用工具?它们对人类有哪些帮助?把你知道得写下来。 每组一张白纸,小学生分组统计各种工具及对人类的帮助。(3分钟) 2.小组代表汇报本组的统计结果,教师把各种工具用统计大表展示出来评价并表扬优胜小组。 ◆活动1:体验工具对我们的帮助 教师:日常生活中我们经常会遇到一些问题比如,切断铁丝、撕开布条、观察细小物,在解决这些问题时,使用和不使用工具有什么不同吗?让我们动手试一试。 1.体验活动: 名称:切断铁丝

【五年级科学下册第六单元工具与技术21工具--人类的帮手第1课时教案冀教版.doc】 相关推荐: