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二年级下册数学教案-6.2-两位数加两位数口算丨苏教版-.doc

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二年级下册数学教案-6.2-两位数加两位数口算丨苏教版-.doc

7993 0 上传时间:2022-04-09 23:59 3页 21.54KB 举报
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二年级下册数学教案-6.2-两位数加两位数口算丨苏教版-.doc文本预览:《两位数加两位数口算》教学设计 教学目标: 1、经历探究并构建适合自己的两位数加两位数的口 算方法,能够正确熟练地口算两位数加两位数。 2 灵活性。 3.能口算和在 100以内的两位数加两位数,能运用所学知识解决一些相应的实际问题。 教学重点:掌握两位数加两位数的口算方法。 教学难点:正确地口算出进位的两位数加两位数的结果。两位数加两位数、进位加的口算方法。 教具准备:课件 教学过程: 一、复习,为学新知做准备 1.看谁算得又快又准。 15+4= 8+9= 20+3= 7+18 = 30+37= 28+7= 26+50= 20+18= 2.说出数的组成。 27 68 42 93 () ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、创设情景,导入新课 师:同学们,你们喜欢跳绳吗?校运会里有没有跳绳比赛? 三、收集信息,提出问题 课件出示例 1的情境图:学校跳绳比赛活动。 你从图中能知道什么?根据这些已知条件可以提出什么问题? 四、探究算法,学习新知 1.教师根据学生的回答板书:小红跳了多少下?小军跳了多少下? 交流共享 明确问题:“小红比小华多跳 23下,小军比小华多 28下”是什么意思?分别怎样列式? 2.学生口头列式,教师板书算式,提问:你能口算出得数吗? 板书:45+23= 45+28= 3.交流、讨论 同桌之间互相说说是怎样算的。在此基础上,再指名说说,并适当加以点评。 板书: 45 + 23 = 68 45 + 28 =73 40 5 20 3 40 5 20 8 60 8 60 13 45 + 23 = 68 45 + 28 =73 20 3 5 40 68 65

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