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高考语文散文阅读知识梳理.docx

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高考语文散文阅读知识梳理.docx

8809 0 上传时间:2022-06-30 22:26 10页 15.67KB 举报
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高考语文散文阅读知识梳理.docx文本预览:高考语文散文阅读知识梳理 一、特点:形散而神聚 1、取材自由:写人,记事,绘景,状物。 2、表现手法灵活多样:象征、衬托、对比等 3、表达方式不拘一格:往往以抒情为主,把叙述、描写、议论、抒情融为一炉。 4、主题集中 二、分类及典型写作思路: 1、记叙性散文(写人、记事)《窗子以外》林徽因 《赵一曼女士》阿成 简叙写作缘由→→多角度多层次写人记事→中间穿插一些细节描写→→结尾抒发情感,总结感悟。 2、抒情性散文(写景、状物) 作者往往将所要抒发的情感具象化,运用比兴、象征、拟人等手法,或写景抒情,情景交融,或托物咏志,有所寄托,以达到抒情的目的。 引出写作对象→咏物状景,时空拓展→中间常穿插其他景、物对比反衬→再由自然之物作拟人化延伸议论→结尾抒情言志,升华主旨。 3、议论性散文(文化、哲思) 往往在文章的开头交代议论的由头,或事,或物,然后逐层递进式议论。主旨在物(事)与理相通处。 对现实的事、物有触动(触发点)→类似事情相近或相反的联想议论(联系点)→点出道理(感悟点)→结合现实议论升华(升华点)。 三、散文的写作表达技巧“四角度”: ①修辞手法;②表现手法;③表达方式;④行文思路、结构,布局谋篇。 散文表现手法:1.象征、衬托、对比、抑扬;2.借景抒情、托物言志、咏物寄情、寓理于事、融情于事 以小见大、联想与想象 鉴赏表达技巧题三注意 ①注意紧扣主题,联系语境。分析作者的写作意图、因为任何表达技巧的运用,都是为了突出文章主题; ②注意使用术语,准确表达。熟记一些使用频率较高的表现手法的名称。 ③表达时要善于利用文中的重要词、句。 解题要领: 1、如果题目未指定赏析的具体技巧,就要从修辞、表达方式、表现手法、篇章结构四个角度逐一筛选,结合其常规效果,做到点面结合;考虑对表现主旨和情感的作用。 2、答案要点包括:揭示手法、结合作品分析、指出效果(对表达主旨、情感所起作用)等三部分构成。 四、答题步骤: 建议先快速浏览题目(利用选择题了解文章大概),再有针对性地细读正文。 在阅读正文时,把重点句、难点句,你觉得印象深刻的语句,起过渡作用的词句,段落中心句,段首、段尾句做适当标注

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